Подобрать ключик к каждому

Несмотря на то, что педагогическая стезя не обещает золотые горы, в нее приходят молодые специалисты. В школе № 6, например, работает учитель иностранных языков с почти сказочным именем — Арина. Требовательная, выдержанная, но в то же время внимательная и чуткая, Арина Лагунова преподает всего второй год, но уже успела стать участником городского этапа конкурса «Учитель года-2009». На будущий год, возможно, возьмет классное руководство над пятым классом — успехи молодого специалиста налицо. Не многие коллеги, наверное, знают о том, что Арина еще и с малых лет занимается в ансамбле бального танца «Виктория» НТЦ «Звездочка», а последние пять лет даже руководит им. Человек творческий. Да и может ли быть другой в педагогах? Чтобы чему-то научить, нужно самому «гореть».
Классы приходится вести самые разные — второй, четвертый, восьмой и одиннадцатый. Справиться со столь разными возрастами молодому специалисту не всегда просто. Но у Арины есть свои маленькие секреты: ребят старается занимать тем, что интересно им самим. С теми, что помладше, на занятиях играет, с подростками — делает разные проекты, читает статьи из Интернета, обсуждает на английском кумиров-современников.
Помимо английского молодой учитель преподает еще один редкий язык — шведский. Его она изучала в Поморском университете на факультете иностранных языков. На последнем курсе полгода провела на стажировке в Швеции. Ездить, признается, интересно, но родину оставлять не собирается.
С такими знаниями Арина Лагунова могла бы пойти, скажем в переводчики или в престижную фирму, ведь не секрет, что профессия учителя большого заработка не даст. Однако Арина в другой роли себя не мыслит. О том, что она будет именно учителем, твердо решила еще в восьмом классе. Прабабушка, дедушка, бабушка и тетя Арины тоже педагоги. Дед был директором школы. Воспитателем стала и одна из старших сестер — Ирина. Перед глазами был и прекрасный пример: запомнились учитель начальных классов школы № 16 Е.Д. Гусельникова, учитель музыки Ж.С. Воронова и учитель физики С.А. Бакшанова.
— Я поняла, каким должен быть педагог. От них я научилась требовательности, организованности, ответственности и учительской выдержке, — признается Арина.
Впрочем, строгости ей иногда не хватает. Искренне Арина расстраивается за тех, кто плохо написал контрольную. Но очень рада общению с детьми, к каждому из которых нужно подобрать свой ключик. Есть, конечно, трудности, но они есть и в любой другой профессии, считает она. Работа приносит искреннюю радость, а что может быть важнее этого?